期刊文献+

小学班主任工作中的“后进生”转化策略分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在小学教学过程中,由于各方面因素的影响,每个班级总会有学生跟不上班级的学习水平,不能及时掌握教学知识.对于这一类学生班主任需要高度重视,加强对他们的引导,不断提高他们的学习能力和水平,让他们在将来可以有更好的发展.
作者 魏庭玲
出处 《新课程》 2019年第22期215-215,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献11

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部