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幸福教育理念下的小学班主任德育工作

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摘要教育改革要求班主任要在实际的教育管理中展开德育工作,并提升学生的生活、学习幸福感.基于此,分析了幸福教育理念对小学班主任德育工作的重要性,阐述了其中的现存问题.同时,结合实际教育经验,提出了给予学生充足的关心、提升学生的自信心、为学生提供更多的合作与展示平台、欣赏学生的个性与优点等基于幸福教育理念的小学班主任德育工作具体策略.

作者刘微

机构地区甘肃省兰州市城关区段家滩小学

出处《新课程》 2019年第22期220-221,共2页

关键词幸福教育理念小学班主任德育工作

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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