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基于情感教育视野下农村小学语文古诗词教学探讨

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摘要情感教育作为新课程改革后的重要教学方式,在古诗词教学中发挥着极大作用.主要从农村地区的小学古诗词教学入手,探讨在农村地区的小学语文古诗词教学中应用情感教学法的意义,提高对这种教学方式的认识,并使用一系列的教学方式,将其应用在小学语文教学中,提高学生学习古诗词的效率.

作者马登甲

机构地区甘肃省兰州市永登县民乐乡王家楠希望小学

出处《新课程》 2019年第22期232-232,共1页

关键词农村小学语文情感教育古诗词教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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