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用传统文化之精华,塑生物课堂之“四美”

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摘要 中华优秀传统文化是中国文化的经典,在初中生物教学中融入传统文化,不仅能激发学生的学习热情,充分调动学生的学习积极性,更能达到为课堂增添美感,提升教学的艺术性.
作者 王宏英
机构地区 甘肃省白银市六中
出处 《新课程》 2019年第23期63-63,共1页
关键词 传统文化 共融美 探索美 情境美
分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]
新课程
2019年 第23期

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