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导入艺术在初中历史课堂教学中的应用

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摘要课堂导入是一节课的伊始,也是连接新旧知识的桥梁和纽带."良好的开端是成功的一半."精妙的课堂导入犹如乐曲中的引子、舞台剧的序幕,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时也营造出良好的课堂氛围.随着新课改的进一步推行,初中历史教学做出相应的改革,导入艺术的运用就是适应新课改理念的重要改革内容.结合自身多年初中历史教学经验,就导入艺术在初中历史课堂教学中的应用做一番探讨.

作者甘佳河

机构地区福建省漳州市漳州外国语学校

出处《新课程》 2019年第23期100-100,共1页

关键词导入艺术初中历史课堂教学应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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