摘要
中考数学复习是学生初中阶段最关键、也是学生提升数学成绩最重要的环节.因此如何在中考数学复习中更好地开展教学工作是当前广大初中数学教师所重点关注的话题.初中学生由于受到学习能力、学习基础以及学习习惯等多方面因素的影响,在参与数学学习时存在明显的差异性特征,而分层教学法的出现则可以很好地帮助全体学生实现学习效果的提升.主要通过探究在中考数学复习阶段如何有效地开展分层教学,进而实现学生复习阶段数学学习效果的提升,以期能够为学生整体数学成绩的提高提供帮助.
出处
《新课程》
2019年第23期175-175,共1页