初中地理教学中辩证思维能力的培养策略被引量：1

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摘要先分析地理学科在培养学生辩证思维能力方面的优势,并分析地理学科的教学内容以及可以使用的最新教学模式,提出允许学生有效质疑、设计多样化的教学模式、设计贴近现实的教学内容等培养策略,可以有效提高学生的辩证思维能力.

作者吕天俊

机构地区莱西市南墅镇中心中学

出处《新课程》 2019年第23期214-214,共1页

关键词初中地理辩证思维教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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相关文献

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