摘要
在一个人的一生之中,初中是一个关键的阶段,在这一时期,学生不管是生理还是心理都在急剧地发生变化,心理上的不断成熟,对于世界逐步形成自己的世界观.这一时期的学生需要教师的合理引导,让学生能形成完善的是非观.立德树人是教育教学的根本目标,教学不仅仅是要培育学生成才,更为重要的是要培养学生成人.作为初中生日常学习生活的最多接触者——班主任,对于学生的德育教学有着至关重要的作用.班主任要正确认识到自己的指明灯作用,成为学生德育养成路上的一盏明灯.
出处
《新课程》
2019年第23期271-271,共1页
