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中学班主任管理与德育的有效融合

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摘要首先简要分析了中学班主任管理与德育的现状,提出了存在的部分问题.然后结合当前实际,探讨了中学班主任管理与德育融合的有效措施,以供广大中学班主任参考.

作者杜盛林

机构地区甘肃省兰州市榆中县第六中学

出处《新课程》 2019年第23期278-278,共1页

关键词中学班主任管理德育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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