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高中化学“模型认知”能力的培养策略 被引量:2

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摘要 “模型认知”能力是通过抽象或简化方法来建构物质及变化的基本规律模型。关注“模型认知”能力的培养,引领学生运用所学的化学知识,正确判断、解释、说明有关化学现象及问题,提升理解模型、运用模型、建构模型的综合素养。
作者 彭主瑞
出处 《教书育人(教师新概念)》 2019年第9期43-43,共1页
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