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阅读教学视域下小学生语文核心素养的培育策略
被引量:
1
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摘要
阅读是小学语文教学过程中不可缺少的教学环节。阅读能丰富学生的知识,提高学生的阅读理解能力,是培养学生语文素养的有效途径。它能使学生更深入地了解社会,接受良好的道德品格的熏陶,帮助学生形成良好的人格,是培养小学生核心素养的有效途径。本文简要论述了阅读教学视域下培养小学生核心素养的策略。
作者
钱永梅
机构地区
江苏启东市徐龙小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第9期68-68,共1页
关键词
阅读
小学生
语文
核心素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2019年 第9期
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