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学练共生,提高体育教学效率
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摘要
在初中体育教学中,教师要积极构筑学练共生的课堂,提升体育训练的效果。通过手脑并用能让学生强化技能;通过眼心结合能促使学生融合发展;组织学生自主创造能充分挖掘学生的潜力。这样构筑共生课堂能让学生的学习效率得到很大提升。
作者
马爱华
机构地区
江苏如东县丰利中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第9期69-69,共1页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“共生体育课堂的理论与实践研究”(课题编号:T-b/2015/024)之研究成果
关键词
共生课堂
教学效率
初中体育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(教师新概念)
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