插入漫画，让政治课堂“生动”起来

随着新课改在教学工作中的逐渐深入,教育工作者愈发地重视“寓教于乐”的教学模式,传统的“填鸭式”教学,已经无法从根本上为学生带来更好的学习效果,无法满足教学标准对教学的实际需求,由此,在原有教学模式的基础上,创新新型的教学模式成为教育工作者研究的重点。本文通过对现阶段高中政治课堂中漫画的应用进行阐述,以期通过本文研究为未来高中政治教学工作提供帮助。