低年级口语交际习惯的培养策略

人生活在社会中,人与人需要用语言进行交际,说话就成了日常生活中不可或缺的活动。作为一名低年级的语文教师,教学中把培养学生的口语交际技能作为教学活动的重点,针对低年级学生语言特点培养学生的听、说及表达能力,使其具有能够文明、融洽礼貌地进行口语交谈的素养,便于低年级学生更好地进行今后的学习和生活。