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浅谈如何在计算机专业教学中渗透核心素养教育 被引量:3

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摘要 学生在技能、知识、学习态度、个人品格等各方面的综合表现,塑造形成了其核心素养,这是学生综合素质能力的一种渗透与融合,其包括了自我管理能力、探究能力、创新能力、解决问题的能力、人际交往能力等等。而在中职计算机专业课的教学过程中,教师应注重将这种核心素养渗透其中,促进学生的全面可持续发展。
作者 郭忠斌
出处 《学周刊》 2019年第28期15-15,共1页 Learning Weekly
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于核心素养下的计算机基础教学实践研究》成果论文,课题立项号:GS[2018]GHBZZ069
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