摘要
科学探究实践活动主要是指让学生在探究活动中掌握科学知识、发现新现象,有助于拓展学生的思维。新课程改革下,不仅要学生学会知识,更注重的是对学生能力的培养。科学探究实践活动对学生核心素养的培养具有重要的作用,能够让中小学的学生参与其中,提高学生的积极性。本文主要研究了科学探究实践活动在中小学核心素养培养中的作用,旨在提高学生的能力。
出处
《学周刊》
2019年第28期26-26,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《社团活动对中小学生核心素养提升的实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB0645)研究成果之一