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小学数学计算教学中的热点问题探讨
被引量:
1
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摘要
计算问题一直是数学教学中的重点和难点。随着小学数学问题程度的加深,数学计算变得越来越复杂,给学生的学习生活增加了相应的难度。要想给学生带来更有效的教学效果,小学数学教师首先要明确计算数学中的常见问题,然后采用正常的教学模式,培养学生多向思维,以此提高学生的计算能力。
作者
邴永忠
机构地区
甘肃省榆中县韦营初级中学
出处
《学周刊》
2019年第28期28-28,共1页
Learning Weekly
关键词
计算思维
计算教学
教学方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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