以“点”带“面”,打造阅读高效课堂

小学语文阅读教学是语文教学质量的“重彩”,提高语文阅读教学是当前面临的重要问题。文有文眼,诗有诗眼,一堂阅读课也有它的重心,其中重点段教学是阅读中的心脏部分,它落实的好坏直接影响语文教学质量。本文结合笔者的教学经验提出新概念教学中的一种阅读重点段教学模式“以点带面,打造阅读高效课堂”。