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发挥集体力量促进留守儿童情感技能健康发展
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摘要
留守儿童最大的特点就是缺少关爱,生活和学习中随意性严重,在情感和技能方面无法得到健康的发展,为此,我们需要发挥集体的力量,帮助留守儿童健康、快乐的发展。基于此,本文分析了留守儿童的发展问题,并提出了促进留守儿童健康发展的策略,以供各位教育者参考。
作者
杨春盛
唐冬梅
机构地区
甘肃省古浪县直滩教育工作站
甘肃省古浪县海子滩初级中学
出处
《学周刊》
2019年第28期165-165,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《留守儿童生存状况与教育现状研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1559)阶段性研究成果
关键词
集体力量
留守儿童
健康发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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