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玩转便利贴，为学生辟一条多彩的阅读之路——以《草房子》整本书阅读为例

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摘要便利贴具有便于书写记录、便于携带粘贴的特点,不同颜色的便利贴代表着不同的思考方向.在语文课外阅读教学中巧用便利贴,不仅可以创设多样化的形式,激发学生的阅读兴趣,还可以让学生在关注文本表达的同时加深对文本的体悟,从而使阅读更有效.

作者陈蕾

机构地区江苏常州市红梅实验小学

出处《小学教学研究》 2019年第16期20-23,共4页

关键词便利贴阅读体悟

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第16期

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