阅读:学科核心素养培养的一把金钥匙——以译林版英语六年级Not very well一课的教学为例

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摘要英语学科核心素养全面体现英语学科的育人价值,以儿童发展为中心,让学生真正成为课堂的主人.英语阅读课教学是英语学科核心素养培养的重要渠道.文章结合笔者执教的一节阅读课,对如何在阅读课中培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力进行了尝试.

作者华敏杰

机构地区江苏江阴市英桥国际学校

出处《小学教学研究》 2019年第16期90-94,共5页

关键词核心素养小学英语阅读课教学

参考文献1

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小学教学研究

2019年第16期

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