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摘要
《小学教学研究》所刊论文必须含有摘要、关键词和参考文献,无此三要素的稿件将不予采用。摘要:摘要应是全文的要点,力求客观,避免自我评价性语言(100-300字)。关键词:3-5个,各关键词间用空格隔开。
作者
无
机构地区
小学教学研究杂志社
出处
《小学教学研究》
2019年第16期F0003-F0003,共1页
关键词
《小学教学研究》
启事
关键词
参考文献
评价性
摘要
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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同被引文献
0
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0
二级引证文献
0
1
无.
启事[J]
.小学教学研究,2019,0(14).
2
《小学教学研究》(教学版)征稿启事[J]
.小学教学研究,2019,0(13).
3
《小学教学研究》(教学版)征稿启示[J]
.小学教学研究,2019,0(4).
4
无.
启事[J]
.小学教学研究,2019,0(18).
5
《小学教学研究》(理论版)征稿启事[J]
.小学教学研究,2019,0(5).
6
无.
启事[J]
.小学教学研究,2019,0(17).
7
《小学教学研究》(理论版)征稿启事[J]
.小学教学研究,2019,0(14).
8
《小学教学研究》(理论版)征稿启事[J]
.小学教学研究,2019,0(17).
9
《小学教学研究》(教学版)征稿启事[J]
.小学教学研究,2019,0(16).
10
梁艺玲.
浅谈小学语文课堂评价性语言的艺术[J]
.幸福生活指南,2019,0(15):0183-0183.
小学教学研究
2019年 第16期
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