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初中数学课问题教学模式的建立分析及研究被引量：3

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摘要以初中数学课问题教学模式的建立分析及研究为重点进行阐述,结合初中数学教学现状为主要依据,从精心设计课堂问题、利用问题指引学生进行深入思考、把问题和实际进行结合、创建探索性问题情境这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的核心素养,提升教学质量和效率,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础.

作者陈宜晖

机构地区山东省鱼台县张黄镇中心中学

出处《中国校外教育》 2019年第28期66-66,68,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初中数学课堂教学问题教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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