高中化学实验教学中绿色化学实验设计分析被引量：1

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摘要以化学实验中的绿色设计为基础,结合绿色设计的意义,通过回收并二次运用实验物品、将实验活动串联、开展微小型的实验化学活动、规范实验必要的专业流程、合理使用新兴工具、定期组织绿色化学讨论这几方面进行深入探索与研究,目的是为了提升化学实验中绿色设计效果.

作者杨晓丹

机构地区黑龙江省大庆市东风中学

出处《中国校外教育》 2019年第28期102-102,104,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高中化学绿色化学实验实验设计

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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相关文献

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