摘要
杨亮功认为,考试是鉴别、测量、考察和判断应试对象的身心发展水平,选拔人才的工具之一;考试应遵循以人为中心、兼顾人的身心发展要求,符合社会发展趋势,服务教育实践等原则;应完善考试方法,注重提升考试方法的效果。这些思想对当今考试改革具有一定的借鉴意义。
出处
《教育与考试》
2019年第4期92-96,共5页
Education and Examinations
基金
2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国近代私立大学招生考试研究”(项目编号:12JJD880017)的研究成果
