表格法在聋校几何教学中的运用——以《直线、射线、线段》教学为例

几何课程的核心育人目标是培养学生的几何直观能力和逻辑推理能力。科学合理的几何教学有助于促进听障学生几何素养的发展。运用表格法可以简明概括几何概念、定理、公式的特征内涵,可以直观呈现图形语言、文字语言和符号语言这三种几何语言的关系,可以完整展示演绎推理的逻辑框架。表格法是聋校几何教学的有效策略,也是训练听障学生数学思维的明智选择。