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英语二级盲文教学策略研究

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摘要《盲校义务教育英语课程标准》要求从七年级开始逐渐渗透、学习和应用英语二级盲文点字。推进英语二级盲文教学刻不容缓,但是其教学现状不容乐观。盲校英语教师可采用循序渐进、简全兼顾、讲练结合和应用巩固等教学策略,逐步推进和改善英语二级盲文教学。

作者姬文娟

机构地区河北省唐山市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2019年第15期50-51,共2页 Modern Special Education

关键词英语二级盲文教学策略

分类号 G761 [文化科学—特殊教育学]

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参考文献1

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现代特殊教育

2019年第15期

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