摘要
随着互联网技术的飞速发展,媒体传播渠道与形式上的整合使媒介生态发生了巨大改变。媒介融合背景下,大学生作为接受事物较快的群体,他们的媒介素养发展受学校、社会和个人多方面的影响,媒介素养教育被提上日程。本文简要分析了融合环境下大学生媒介素养的现状,为使其适应多媒体传播和多元信息传播挑战,从学校课程体系、意识形态管理等层面分析了大学生媒介素养提升策略,旨在建构立体的媒介素养教育体系。
出处
《西部广播电视》
2019年第16期37-38,共2页
West China Broadcasting TV
基金
广州大学华软软件学院科学研究项目《媒介融合环境下大学生媒介素养的影响因素分析及提升策略研究》课题编号:ky201829