电视摄像课程实验教学的创新研究——以湖北民族大学科技学院为例

本文以湖北民族大学科技学院(简称"科院")广播电视编导专业为例,在多年办学经验以及授课经验积累的基础上,分析科院编导专业在电视摄像实验教学中形成的一套行之有效的授课方法。这些方法对于实验课的创新发展具有一定的参考价值。