用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略

在小学阶段学习中,学生的自主学习意识以及学习习惯还没有得到有效养成,而班主任作为班级和学生的引导者,是学生学习和模仿的榜样。因而班主任自身管理意识的优化,用心与学生进行交流和沟通,给予学生真正的关心和耐心,陪伴学生更加积极剑客的成长。