摘要
语文是我国中小学教育的三大学科之一,其教学课程的设置在我国中小学教育中占据着十分重要的地位。在语文这门学科中,作文教学是一个相对较为复杂的内容,需要学生具备丰富的词量,才能更好地展现出作文的写作效果。在语文作文教学的过程中,可以适当引用课外的一些知识点进行教学,这样才能够更好地丰富学生的知识点,当然,学生自己的主观能动性也很重要,学生也应该自我培养阅读的习惯,每天阅读积累下来的知识宝藏对作文写作具有巨大的作用。
出处
《中国校外教育》
2019年第30期135-135,共1页
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