摘要
从通信监理专业课程为出发点,对移动互联下开设的智慧课堂特性进行分析,提出智慧课堂得实施要进行开放课程资源网络化开发;促进师生共同成长;提高高职院校课堂教学质量;重新构建学生教学评价体系,使教学深入课前、课中、课后全过程监控。
出处
《中国校外教育》
2019年第30期145-145,160,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2019年绍兴教育科学规划课题“基于移动互联的通信监理专业课程智慧课堂研究”的成果(立项号:SGJ19004,主持人:石休令)