家国情怀融入高中政治课堂教学的可行性分析被引量：8

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摘要通过对家国情怀融入高中政治课堂教学的可行性进行分析,提出了几点对教学途径的建议.希望能帮助相关教师提升教学质量,增强教学效果,同时也能帮助学生提升家国情怀,促进其核心素养的养成.

作者胡忠于

机构地区重庆市巴南区教师进修学校

出处《中国校外教育》 2019年第29期24-25,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词家国情怀高中政治核心素养爱国主义

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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