浅议“数形结合”思想在小学数学教学中的应用被引量：9

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摘要在小学数学教学中,会涉及关于数学思想的问题,如何将这些抽象的教学内容呈现在学生面前,使学生学习和理解,是教师面临的重要问题.数形结合思想在数学教学中应用,可以将复杂的数学问题以直观的方式呈现在学生面前,有利于学生学习理解教学内容.就数形结合思想在小学数学教学中的应用,提出了一些策略.

作者董恩振

机构地区山东省济宁市嘉祥县孟姑集镇岳楼小学

出处《中国校外教育》 2019年第29期89-89,93,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学数形结合空间想象信息技术

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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