期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析幼儿园主题教育背景下的家园互动被引量：3

下载PDF

导出

摘要在新课改政策推行下,我国学前教育由传统的教学模式改革发展至以学生为主体的新模式,更加注重幼儿的心理,将学前知识学习更加生活化、趣味化.其中,作为重要教学措施之一的家园互动,历来占据教育工作的主要地位,但我国当下幼儿园主题教育背景下仍然存在家园互动不够的弊端.探究采取何种措施家园互动更加深入,以期对未来幼儿园教育做出微薄的贡献.

作者刘一超

机构地区甘肃省平凉市崆峒区世纪花园幼儿园

出处《中国校外教育》 2019年第29期158-159,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词学前教育主题教育家园互动

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献23

1卢贤.论主题墙的教育价值[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(1):369-369. 被引量：1
2殷秀兰.创设小班主题墙的实践与思考[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2011(6):26-28. 被引量：1
3李玲莉.“利用网络家园互动平台促进幼儿园课程建设与实施的实践研究”课题研究报告[J].中国现代教育装备,2011(20):23-27. 被引量：2
4林晓丰.幼儿园班级主题墙创设的教育价值及其优化策略[J].湖北广播电视大学学报,2012,32(10):142-143. 被引量：9
5遆彤,么娜.幼儿园主题墙应用现状研究[J].文教资料,2013(14):138-140. 被引量：1
6郭瑞.谈幼儿园主题墙饰设计[J].大众文艺（学术版）,2013(17):126-126. 被引量：1
7常彩虹.浅谈幼儿园主题墙饰创设[J].科技视界,2013(36):281-281. 被引量：2
8董芹.浅谈主题环境的创设——让幼儿与“主题墙”对话[J].中国校外教育（上旬）,2014(8):146-146. 被引量：2
9刘小娟.幼儿园主题式活动区材料的投放策略——基于建构主义的视野[J].当代学前教育,2017,0(1):16-19. 被引量：1
10李志英.例谈以儿童视角审视幼儿园环境创设[J].幼儿教育研究,2017(4):17-18. 被引量：6

引证文献3

1刘琼英.幼儿园主题教育背景下的家园互动探究[J].科技资讯,2020,18(5):234-234.
2郑延明.幼儿园主题教育背景下的家园互动研究[J].名师在线,2021(10):95-96. 被引量：1
3张文欣.以幼儿为主体的幼儿园主题墙创设探究[J].教育探索,2021(6):28-33. 被引量：3

二级引证文献4

1曾文平,任甜甜.聚焦·追随·支持 :幼儿园班级主题墙三段式创设实践——以中班“镜子探秘”主题为例[J].亚太教育,2022(3):169-171.
2林阿缘.基于核心经验的幼儿阅读能力提升研究——以石狮市第二实验幼儿园为例[J].教育观察,2023,12(15):59-62.
3关羽莹.儿童视角下的小班主题墙艺术创设特点探究[J].艺术市场,2023(10):88-89.
4张巧红.新时期乡镇幼儿园主题墙创设的问题及应对策略[J].电脑迷,2023(16):73-75.

1侯敏欧.幼儿园主题教育背景下的家园互动[J].科学咨询,2018,0(11):125-126. 被引量：3
2王俊梅.主题背景下的班级区角创设[J].好家长,2018,0(8):104-105.
3连爱春.在幼儿园教育教学活动中的有效作用[J].课程教育研究,2019,0(24):251-251.
4朱华.幼儿在班级安全教育支持性活动环境中的学习[J].山海经（想象作文）（下）,2019,0(7):70-70.
5温朱梅.家园互动渗透幼儿品德教育[J].当代家庭教育,2019,0(23):14-15.
6包华丽.聊聊家园联系群里群外的那些事儿——群聊家园共育的新探索与新实践[J].今日教育（幼教金刊）,2019,0(7):116-119.
7张淑芳.家长在幼儿园主题教育活动中的重要性[J].中华少年,2019,0(23):7-7.
8杜军霞.试论新课程对小学语文教师专业素养的新要求[J].中国校外教育,2019(28):119-119. 被引量：3
9刘燕.“微课”开拓家园共育的新思路[J].科普童话（新课堂）,2019,0(32):140-141. 被引量：1
10陈文梅.网络环境下培养幼儿良好行为习惯的策略[J].新纪实·学校体音美,2019(4):23-23.

中国校外教育

2019年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部