重思维训练 促思维发展 优思维品质

每一门学科都强调学生要学会观察,数学作为一门自然科学,更应把学生观察能力的培养和训练作为教学的重要内容和目标。只有不断打破学生已有的认知平衡状态,把学生从思维的惯性中拽出来,让他们重新审视自己的思维,才能激起学生求知的欲望,培养学生善于打破常规的思维力。