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语文活动,培养学生的多元思维
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摘要
语文活动是一种有效的阅读教学方式,能让学生体会到语文的艺术魅力。在阅读教学中,教师要通过口头表达活动、阅读内化活动、书面展示活动、生活实践活动等,调动学生学习语文的积极性和主动性,以培养学生的形象思维、联想思维、归纳思维和发散思维等。
作者
陈艳春
机构地区
江苏徐州市铜山区实验小学
出处
《小学教学参考》
2019年第25期31-32,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语文活动
多元思维
口头表达
生活实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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