统编教材略读课文教学初探

统编语文教材的课文分为精读与略读两大类。略读课文是学生自主阅读能力提升的演练场。在略读课文的教学中,教师应从课文的特点出发,引导学生明确阅读任务,让学生自主学习、合作交流、迁移运用,以提升学生的自主阅读能力。