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让流行音乐伴学生成长——流行音乐在中学音乐教学中的对策
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摘要
流行音乐是中学音乐教学中很重要的一部分教学资源,音乐老师要根据教学实际选择适合学生的作品引入教学中,这对提升音乐课教学效果,提高学生音乐欣赏水平意义重大。中学音乐教学中引进流行音乐,老师一定要把握好原则,坚决抵制不健康、消极的流行音乐进入音乐教学。通过音乐实践,引导学生掌握流行音乐的风格、表现形式,提高自身的音乐欣赏水平。
作者
周岩
机构地区
甘肃省兰州市第二十八中学
出处
《时代人物》
2019年第11期124-125,共2页
Times Figure
关键词
中学音乐教学
流行音乐
学生成长
音乐老师
欣赏水平
教学资源
教学实际
教学效果
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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