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中职班主任日常班级管理方式方法探究
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摘要
班主任作为学校中言传身教的第一有效载体,在日常班级活动中给予学生成长成才方面有着举足轻重的影响。职业教育下的中职班主任,作为基础教育传授者的特殊一环,其在管理班级上工作方法的特殊性更加值得探究。
作者
郑志霄
机构地区
浙江交通技师学院
出处
《时代汽车》
2019年第13期55-56,共2页
Auto Time
关键词
学生
中职班主任
班级管理
方式方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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