摘要
新时代背景下,中职开展养成教育不仅是"立德树人"的要求,也是技术人才规格需求变化的要求.文章分析了当代中职学生"五好、三差"的心理和行为特征,并提出了中职实施有效养成教育的途径:创新养成教育载体和途径,实现线上线下育人;以生为本创新校园文化建设,文化育人、环境育人;建章立制,实现管理育人、制度育人;构建成长成才平台,促进学生自主发展、全面发展.
出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第17期103-106,共4页
Education and Vocation
基金
2018年河南省职业教育教学改革研究重点项目“新时代背景下中职学生养成教育研究与探索”的阶段性研究成果。(项目编号:ZJA18122)
