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合理质疑 小心求证——一道选择题引发的对批判性思维培养的思考
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摘要
以2012年广东省生物联赛一道选择题的批判性学习过程为例,谈生物学教学对学生批判性思维的培养,并提出观点:会质疑、讲逻辑、重实证是培养学生批判性思维的3个基本着力点。
作者
周忆堂
郑耀贤
机构地区
北京师范大学(珠海)附属高级中学
出处
《中学生物教学》
2019年第15期63-65,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
批判性思维
质疑
论证
实验探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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