期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诺丁斯关怀教育理论在农村小学英语学困生中的应用探析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农村小学英语学困生特殊群体的普遍存在,是英语教师必须正视与思考的问题。分析在农村小学英语学困生中应用诺丁斯关怀教育理论的必要性与对策,对农村小学英语学困生的转化具有理论与实践借鉴意义。
作者
吴俊
机构地区
贵州省六枝特区关寨镇龙潭小学
出处
《现代商贸工业》
2019年第28期176-177,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
关怀教育理论
农村小学英语
学困生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
吴小鸥.
论关怀型课堂[J]
.江西教育科研,2005(11):9-11.
被引量:17
2
高海霞.
谈农村小学英语学困生的转化策略[J]
.江苏教育(小学教学),2012(12):47-48.
被引量:3
3
王辉.
如何转化农村小学英语学困生[J]
.中华少年,2017,0(16):106-106.
被引量:1
二级参考文献
14
1
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会 联合国教科文组织总部中.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996.86.
2
.辞源[M].北京:商务印书馆,1991.263.
3
Noddings Nel.The challenge to care in School [M].New York:Teachers College presses,1992,13.47.
4
卡罗尔·吉利根.不同的声音[M].北京:中央编译出版社,1999,7..
5
Noddings Nel.Educating Moral People [M].New York:Teachers College presses,2002,13-14.
6
Noddings Nel.(1986)Caring:A Feminine Approach to Ethics &Moral Education . California: University of California Press .9,23-24. 176.177 )
7
David J .Eagan ,David W .Orr , The Campus and Environmental Responsibility[M] Jossey-bass inc,1992.4-5.
8
哈贝马斯.关于交往行动理论的预备性研究和补充材料.求是,1995,(5).
9
柏拉图.理想国[M].北京:商务印书馆,1987.277.
10
哈贝马斯.关于交往行动理论的预备性研究和补充材料[A].艾四林.哈贝马斯论"生活世界"[C].,..
共引文献
18
1
赵玉娟.
和谐社会话师生和谐——欣赏的视角[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2013,29(5):108-111.
2
倪伟,方红.
学会关心——诺丁斯的关心理论及其对高校德育的启示[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2006,51(5):136-139.
被引量:12
3
纪德奎.
我国课堂优质化研究:回溯与前瞻[J]
.教育科学,2007,23(5):23-28.
被引量:3
4
董超群,陈先华,任海蓉,邢文.
护生关爱能力的培养与评价[J]
.护理学杂志(综合版),2008,23(1):67-69.
被引量:23
5
纪德奎.
我国课堂优质化研究的历程与愿景[J]
.全球教育展望,2008,37(1):54-57.
被引量:2
6
刘莎,阮阳.
诺丁斯关怀教育理论及其对当代教师的启示[J]
.基础教育参考,2008(8):34-35.
被引量:6
7
周相玲,孔凡艳.
浅析“关心型”师生关系建构的意义[J]
.科教文汇,2009(3):32-32.
被引量:1
8
高媛.
透视教育中的关心——读《学会关心——教育的另一种模式》[J]
.现代企业教育,2010(6):196-197.
9
巩莹,张瑞丽,李慧娟.
护生人文关怀能力的研究现状[J]
.护理学杂志(外科版),2010,25(12):82-84.
被引量:40
10
王茜茜.
从“考卷上的一百元钱”分析中国现代教育中的师生关系及重建[J]
.考试周刊,2011(18):204-206.
同被引文献
13
1
张茂俊.
浅谈农村小学“英语学困生”成因及转化方法[J]
.英语广场(学术研究),2014(7):155-156.
被引量:4
2
张晓洁.
农村小学英语“学困生”的成因及解决办法浅谈[J]
.科学大众(智慧教育),2014(5):86-86.
被引量:2
3
陈艳.
朽木也可雕良器,妙手良方化神奇——浅谈农村小学英语学困生的转化[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(11):42-42.
被引量:5
4
曹春花.
手挽手帮扶 心连心提升——转化农村英语学困生的有效策略[J]
.小学教学研究(理论版),2018(8):95-96.
被引量:1
5
马雨彤.
从情感因素角度分析农村高中学校英语学困生现象成因[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(9):167-168.
被引量:3
6
吕翠香.
“鱼”“渔”并授——谈小学英语教学中学困生的转化[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(8):128-129.
被引量:4
7
李帆.
让迟开的花儿更娇艳——小学英语学困生的转化策略[J]
.宁夏教育,2019,0(7):132-133.
被引量:1
8
金鑫.
春风化雨 润物无声——运用形成性评价转化小学英语学困生的个案研究[J]
.小学教学研究,2020(1):94-96.
被引量:1
9
计爱琴.
农村小学英语学困生转化的分层教学策略研究[J]
.科学咨询,2020(24):236-237.
被引量:5
10
贺程程.
教育类APP对提高初中英语学困生听力学习兴趣的应用研究[J]
.科学咨询,2020(28):133-133.
被引量:3
引证文献
3
1
杜凤娇.
农村初中英语学困生成因及对策研究[J]
.校园英语,2020(44):137-138.
2
李碧香.
论影响农村小学中段年级英语学困生有效学习的因素及引导策略[J]
.校园英语,2020(36):187-188.
被引量:1
3
罗玲.
农村小学英语学困生成因及转化策略探讨[J]
.当代家庭教育,2021(25):167-168.
二级引证文献
1
1
马翠兰.
小学英语学困生的成因及转化对策研究[J]
.读好书,2021(8):47-48.
1
温鹏升.
高校大学生自主管理工作的必要性与对策研究[J]
.学理论,2019,0(8):134-135.
被引量:4
2
赵凯.
高职体育教学中开设跆拳道课程的必要性与对策研究[J]
.中华传奇,2019,0(5):119-119.
被引量:1
3
李娜.
高校图书馆阅读推广服务的必要性与对策[J]
.信息周刊,2019,0(27):0284-0284.
4
邹冰璇,张更立.
学会关心:论幼儿园对幼儿关心品质的培养[J]
.教育导刊(下半月),2019,0(8):15-18.
5
曹英.
对妇科护理工作中病人隐私保护的调查[J]
.医药界,2019,0(15):0058-0058.
现代商贸工业
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部