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解题思维异构,让学生学会思考 被引量:2

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摘要 数学教学离不开解题教学。解题教学要在解决问题中实现数学的育人功能。基于“解题思维异构”的解题教学试图帮助学生在解题中学会思考,培养学生的理性思维和创新能力。
作者 马松
出处 《中学数学教学参考》 2019年第23期46-48,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

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