摘要
一、教学背景2014年3月,教育部《关于全面深化课程改革是立德树人根本任务的意见》中提出,在基础教育阶段应该帮助学生形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展,合作参与和实践创新。科学素养的培养是深化课程改革,落实立德树人目标的基础,是新一轮课程改革的关键[1]。
出处
《中学化学教学参考》
2019年第14期23-26,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
龙华区教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于核心素养的初中化学实验教学策略研究”(课题编号:LHYBF18093)研究成果