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史料实证与历史解释关系研究
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摘要
史料实证与历史解释是促进学生自主学习能力以及学科素养养成的关键,高中历史教学中教师应该充分利用历史材料,强化史料实证与历史解释相关训练,从整体上完善学生历史知识体系,全面提高学生历史认知水平。
作者
黄晓芹
机构地区
江苏省泰州实验中学
出处
《中学历史教学参考》
2019年第14期61-62,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史解释
实证
史料
自主学习能力
高中历史教学
学科素养
历史材料
知识体系
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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