反转思维视域下绘本资源的“一本二用”——以“认识自己”为例

反转思维,是指突破常规思维定式,从对立、相反的角度认识问题,以新思路或新方法进行思考、深入探索。反转思维是一种重要的思考能力,对于培养学生解决问题、实践创新能力具有重大意义。现以统编教材《道德与法治》七年级上册第三课第一框"认识自己"为例,结合反转思维,谈谈绘本资源的"一本二用"。