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立足中考试题 培养核心素养
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摘要
从中考题出发,探究中考命题走向,把握日常教学,是新课改下初中数学教学改革的内在需求,更是优化教学方法、培养学生核心素养的重要保障。通过一道中考题的分析与解答,探讨初中数学教学中如何有效培养学生的数学核心素养,从而构建开放式的多元化数学课堂。
作者
孟庆民
机构地区
山东省济宁市任城区第一教育教学研究中心
出处
《中学数学教学参考》
2019年第18期13-15,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
初中数学
中考题
核心素养
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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