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《普通高中教科书·数学(人教A版)》“单元一课时教学设计”体例与要求
被引量：
56
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摘要
给出了“单元一课时教学设计”的体例,对教学设计各栏目的内容要点和编写要求做出了说明。
作者
章建跃
机构地区
人民教育出版社
出处
《中学数学教学参考》
2019年第22期14-16,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教学设计
体例
要求
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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