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高中数学例题教学——以“向量的应用”一课为例 被引量:1

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摘要 向量是沟通代数、几何、三角函数的工具,掌握向量的解题技巧、方法,并将其应用在实际生活中是非常重要的。本节课是例题教学,关键是让学生体会思路的形成过程,体会数学思想方法的运用,教师创设问题情境,引导学生发现解题思路,展示思路的形成过程,总结解题规律,从而提高学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
作者 丁银凯
出处 《中学数学教学参考》 2019年第22期38-39,43,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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